THEO5005
师生专题研究 I
3 学分
本课程旨在建立学生实际的研究能力及学术论文的写作技巧。学生需要自行选取论文题目，建立有逻辑性的结构，并提出学术性的论点，然后在师生座谈会上报告论文。学生所选取的题目须与神学范畴有关，如系统神学﹑圣经研究﹑教会历史﹑实践神学﹑性别神学等，但课程也鼓励学生以神学角度探讨当代世界，讨论时事及其他学科的议题。评分的首要考虑是学生的论文及报告，其次是参与讨论的积极性。评估的准则为神学思考的能力，包括神学及社会议题的反省，以神学概念理解时事，或以其他学科探讨神学议题。
书目
Henderson, Eric. The Active Reader: Strategies for Academic Reading and Writing. 2nd ed. Don Mills, Ont.: OUP Canada, 2011.
Mewburn, Inger, Katherine Firth, and Shaun Lehmann. How to Fix Your Academic Writing Trouble: A Practical Guide. London: Open University Press, 2018.
Ridley, Diana. The Literature Review: A Step-by-Step Guide for Students. 2nd ed. London: SAGE, 2012. (中譯:《一步步教您做文獻回顧》。張可婷譯。台北縣永和市：韋伯文化國際，2011。)
Vyhmeister, Nancy Jean, and Terry Dwain Robertson. Your Guide to Writing Quality Research Papers: For Students of Religion and Theology. 3rd ed. Grand Rapids, Michigan: Zondervan, 2014. (中譯:《優質的研究報告--神學論文寫作指南》。李美慧譯。 台北：天恩，2011。)
Yaghjian, Lucretia B. Writing Theology Well: A Rhetoric for Theological and Biblical Writers. New York: Continuum, 2006.
吳蘭玉，呂素琴合著。《專文與論文：寫作手冊》。新加坡：新加坡神學院，2006。
李志秋、張心瑋合著。《學術研究與寫作：聖經、神學與教牧學研究手冊》。增訂版。新加坡：新加坡神學院出版部，2015。
葉至誠、葉立誠合著。《研究方法與論文寫作》。台北：商鼎，2011。
Old Course Code (2009-10 and before) : THE5005